Auteur/autrice : pasdebebesalaconsigne

Directrice adjointe d’un EAJE de 50 berceaux, nous rencontrons des difficultés quand au système de PSU qui est sensé être facilitant mais qui déshumanise. Pour « remplir » la crèche à 70%, nous devons faire face à des situations qui mettent : soit les parents, soient les enfants, soit les équipes ou soient les 3 en difficultés.
Pour les contrats réguliers, nous devons imposer de grandes plages horaires de présence aux enfants, ce qui va à l’encontre parfois des besoins des familles et des enfants. Si ne ne le faisons pas, cela impliquerai de proposer des places a d’autres enfants à des heures qui n’intéressent pas les familles (exemple : 16h30-18h30). Si nous faisons appels à des familles qui bénéficient de contrats type occasionnels, nous ne sommes parfois pas en accord avec un accueil de qualité car nous les prévenons le jour même qu’il y a une place disponible suite à l’absence d’un autre enfant, alors qu’ils ont très souvent organisé leur journée. Ces enfants viennent parfois une fois par semaine au mieux et parfois une fois par mois ce qui devrait nécessiter pour le bien être de l’enfant de nouveaux temps d’adaptation qui sont bien sur impossible à réaliser pour une journée.
Pour réussir à obtenir un taux d’occupation correct nous devrions faire du « surbooking » ce qui impliquerai d’accueillir par exemple 23 enfants dans un service qui pourrait en accueillir que 20 maximum du fait de sa configuration.
Bien sûr, ceci n’est qu’un résumé des difficultés que nous rencontrons du fait de ce système de PSU qui selon moi déshumanise et va à l’opposé des valeurs éducatives et humaines que le monde de la petite enfance s’efforce de transmettre et qui évolue au fil du temps dans une optique de bienveillance.

A.P dans un EAJE, je suis 1 pro pour 8 enfants qui marchent. Je dois répondre sur une journée de 7h et plus , aux besoins de chaque enfant individuellement. 8 enfants en charge demande une disponibilité, une écoute, du temps afin de répondre au mieux au besoin des enfants, en tenant compte du rythme, du contexte familial, des émotions …et autres des enfants.

Alors avec la nouvelle réforme, où sera la qualité d’accueil? N’y aurait-il pas un risque de fort taux d’absentéisme des professionnels du à la charge de travail? Rappelons que nous  prenons en charge les enfants et  l’accompagnement auprès des familles et devons aussi nous occuper des tâches du quotidien de la structure ( linge, désinfection des jouets, des lits…) et nous organisons le planning lors d’absence du personnel. Les enfants sont des êtres humains qui demandent beaucoup d’attention, d’écoute, de présence des adultes, d’être valorisé et de grandir dans de bonnes conditions, d’encadrement.

Des agents non remplacés en cas de maladie ou peu d’heures effectuées par les remplaçantes ce qui engendre une désorganisation et surcharge de travail. Il y a quelques années, on améliorait la qualité du travail en prévoyant des diplômés, en voulant former alors qu’aujourd’hui, on veut diminuer la qualité du travail en diminuant le nombre de diplômés des structures.

Pourquoi ne pas faire confiance aux professionnelles qui sont sur le terrain qui savent ce qui fait d’un enfant un bon citoyen dans sa vie d’adulte?
Comment lui inculquer des valeurs essentielles à son développement dans une organisation médiocre avec des professionnelles démotivées, exploitées, stressées?
Pour finir sur une phrase qui me tient à cœur :

 » Il ne peut y avoir plus vive révélation de l’âme d’une société que la manière dont elle traite ses enfants « 

Nelson Mandela

La réalité du terrain , ce sont des adultes en stress (parents et professionnels) et des enfants en recherche de bras , de relations sécurisantes , de réponses adaptées à ses demandes bien légitimes !

Mais le travail à la chaîne ne laisse pas beaucoup de place à ces considérations humaines !

Nous faisons le maximum , Monsieur Taquet , venez donc en juger par vous-même !