Cherchez l’erreur ! par aassens

Loi ASAP
une réforme des modes d’accueil pour les enfants, les parents et les professionnels (Communiqué du 26/11/20)
« …loi d’Accélération et de Simplification de l’Action Publique, dite « ASAP ». Cette réforme constitue le volet « modes d’accueil » de la démarche des « 1 000 premiers jours », qui entend concentrer l’attention et les moyens sur cette période fondatrice pour l’enfant. »

Rapport des 1000 premiers jours – Volet modes d’accueil (page 105) (Publication 21/09/20 )

LA QUALITÉ DES MODES D’ACCUEIL : UN ENJEU MAJEUR POUR LE DÉVELOPPEMENT SOCIO-ÉMOTIONNEL, PSYCHOMOTEUR ET COGNITIF DE L’ENFANT AINSI QUE LA LUTTE CONTRE LES INÉGALITÉS SOCIALES
LES ÉLÉMENTS À FAVORISER POUR RENFORCER LA QUALITÉ : L’ENCADREMENT PÉDAGOGIQUE, LA PRATIQUE DE LA RÉFÉRENCE, LA FORMATION DES PROFESSIONNELS

PROPOSITIONS
—L’application de la pratique de la référence qui permet une continuité des soins dispensés à l’enfant et contribue significativement à la qualité de l’accueil et à une relation de confiance enfant-parents-professionnels.
—Le respect d’un ratio de 5 enfants /adulte tous âges confondus, avec au moins 70% de professionnels diplômés (IDE, Puer, EJE, AP auprès des enfants).
— L’amélioration de la formation, la valorisation des personnels et l’encadrement travaillant dans les EAJE, mais aussi les assistants maternels :
• Valoriser la rémunération et investir fortement dans la formation initiale et continue de qualité des professionnels de la petite enfance exerçant dans les modes d’accueil collectifs et individuels,
• Assurer que la direction des structures EAJE soit assurée par des diplômés dans le champ de la petite enfance, à minima de niveau BAC + 3, avec minimum 3 ans d’expérience et ayant une formation en « direction de structure »,
•Garantir une surface intérieure de 7 m2 minimum par enfant dans les modes d’accueil partout en France et un accès quotidien à un espace extérieur …..

Que s’est-il passé ?
On est loin du compte!